課程類別
![]() | 部內作業區 |
![]() | ![]() | 會議記錄 | |
105年教學會議記錄存檔 | ![]() ![]() ![]() | ||
105年部科會議記錄存檔(含進階表) | ![]() ![]() ![]() | ||
104年教學會議記錄存檔 | ![]() ![]() ![]() | ||
104年部科會議記錄存檔(含進階表) | ![]() ![]() ![]() | ||
103年教學會議記錄存檔 | ![]() ![]() ![]() | ||
103年部科會議記錄存檔(含進階表) | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | 部內歷年緊急應變/評鑑資料區/滿意度作業 | |
歷年緊急應變演練 | ![]() ![]() ![]() | ||
評鑑專區 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | 滿意度作業 | |
歷年滿意度資料 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | 檢查排程作業規則與衛教注意事項 | |
乳房攝影/超音波 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | 櫃檯作業 | |
健保卡讀卡流程 | ![]() ![]() ![]() | ||
特殊排檢流程-日間 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | 專業技術專區 | |
NAS操作手冊 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | ROUTINE常規攝影/IVP泌尿道/BMD骨密 | |
常規攝影在職教育 | ![]() ![]() ![]() | ||
Routine讀書會 | ![]() ![]() ![]() | ||
技術指引 | ![]() ![]() ![]() | ||
儀器設備操作手冊 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | CT電腦斷層攝影/MRI磁振造影 | |
技術指引 | ![]() ![]() ![]() | ||
儀器設備操作手冊 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | Angio血管攝影/Spical特殊攝影 | |
血管攝影品保 | ![]() ![]() ![]() | ||
技術指引 | ![]() ![]() ![]() | ||
儀器設備操作手冊 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | MAMMO乳房攝影作業/sono超音波攝影 | |
讀書會 | ![]() ![]() ![]() | ||
技術指引 | ![]() ![]() ![]() | ||
儀器設備操作手冊 | ![]() ![]() ![]() | ||
乳篩人員技術繼續教育 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | PACS管理作業 | |
作業方式 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | 新進人員訓練區 | |
新人訓練 | ![]() ![]() ![]() | |
檢查作業流程一((on call 流程/懷孕接受X流程/MRI蜂鳴器作業)) | ![]() ![]() ![]() |
![]() | 期刊專區 | |
台灣醫事放射期刊 | ![]() ![]() ![]() | |
中華放射線技術學會雜誌 | ![]() ![]() ![]() | |
其他相關期刊紀錄 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | 其他專業課程專區 | |
雙語環境專業資料 | ![]() ![]() ![]() | |
預防醫學健康檢查(含外籍)流程考核表 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | UGY作業區 | |
6.1.1實習生訓練計畫(實習計畫/合約) | ![]() ![]() ![]() | |
6.1.2教學課程內容與教學活動 | ![]() ![]() ![]() | |
6.1.3教學成效與雙向回饋(線上測驗) | ![]() ![]() ![]() | |
6.1.4學習成果分析與改善 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | UGY基礎課程 | |
基礎課程 113年 | ![]() ![]() ![]() | ||
基礎課程 112年 | ![]() ![]() ![]() | ||
基礎課程 111年 | ![]() ![]() ![]() | ||
基礎課程 110年 | ![]() ![]() ![]() | ||
基礎課程 109年 | ![]() ![]() ![]() | ||
基礎課程 108年 | ![]() ![]() ![]() | ||
基礎課程 107年 | ![]() ![]() ![]() | ||
基礎課程 105-106年 | ![]() ![]() ![]() | ||
基礎課程 104年 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | ![]() | UGY口頭報告 | |
繳交作業區 | ![]() ![]() ![]() |
![]() | PGY作業區 | |
3.1.1與醫療院所建立實質教學合作關係 | ![]() ![]() ![]() | |
3.2.1有多元化的跨領域團隊合作照護訓練 | ![]() ![]() ![]() | |
6.2.1新進人員教學訓練計畫 | ![]() ![]() ![]() | |
6.2.2教學內容及教學活動 | ![]() ![]() ![]() | |
6.2.3教學成效與雙向回饋 | ![]() ![]() ![]() | |
6.2.4學習分析結果與改善 | ![]() ![]() ![]() |
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114年 PGY基礎課程 | ![]() ![]() ![]() | ||
113年 PGY基礎課程 | ![]() ![]() ![]() | ||
112年 PGY基礎課程 | ![]() ![]() ![]() | ||
PGY基礎課程 | ![]() ![]() ![]() |
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114年 PGY核心課程 | ![]() ![]() ![]() | ||
113年 PGY核心課程 | ![]() ![]() ![]() | ||
112年 PGY核心課程 | ![]() ![]() ![]() | ||
PGY核心課程-翻轉教學 | ![]() ![]() ![]() | ||
2014-2016 PGY 核心課程 | ![]() ![]() ![]() |
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