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◆ ◇ ◆ 113年教學醫院評鑑專區 ◆ ◇ ◆ / 2.1.1_明訂有具體教師培育制度並落實執行
◆ ◇ ◆ 113年教學醫院評鑑專區 ◆ ◇ ◆ / 2.1.2_明訂有教學獎勵辦法或措施,並能落實執行,以鼓勵投入教學活動
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111-11-16_實習醫學生OSCE
111-11-18_階段一、CBME概念釐清─導入CBME概念
111-11-24_PDCA工作坊
111-11-24_大型資料庫研究的判讀與應用:結合醫院電子病歷與健保資料庫之研究
111-11-25_階段二、EPA設計概念
111-12-01_台北慈濟醫院2022年「醫事人員全人照護暨創新教學研討會」(視訊)
111-12-02_花蓮慈濟醫院『111年醫事職類全人照護同願同行暨創意教學分享會暨第14次宜花東地區教學品質提昇聯席會』(視訊)
111-12-07_POCUS課程-超音波
111-12-09_實習醫學生臨床技能課程-on foley
111-12-13_全院學術討論會:A Journey Toward CBME an Emyway of Never Return 踏上通往「能力導向醫學教育」的旅程,一條永不回頭的路?
111-12-20_實習醫學生臨床技能課程-子宮頸抹片檢查
111-12-27_全院學術討論會:我的醫師生涯
111-12-29_創新教學分享:實證醫學線上實體混成式教學-如何處理認知負荷問題
112-01-03_全院學術演講:失效模式效應分析
112-01-06_實習醫學生臨床技能課程-ON NG
112-01-11_Power BI很好用
112-01-12_PGY OSCE
112-01-13_POCUS課程
112-01-16_實習醫學生臨床技能課程-Suture
112-02-07_實習醫學生臨床技能課程-On endo、BLS
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