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遊戲化學習平台
文／簡正承 圖／PaGamO、均一教育平台提供
│PaGamO 多人線上遊戲平台│https://www.pagamo.org/
PaGamO是台灣在地團隊製作的多人線上遊戲平台，它的名稱是由台語簡稱，(Pa-打、Gam-Game、O-學)，也就是透過打Game來學習！這是一個攻城掠地搶土地的遊戲，將課程題目融入到遊戲中，解題正確就可以搶下對方的土地。在遊戲中你可以是老師或學生的身分，根據身分的不同，操作方式也有所不同。
│操作介面 (來源：PaGamO)
學生加入遊戲後，可選擇加入的課程，並選擇扮演的角色，各角色能力略有不同(體力、回復力．．．)，之後到了地圖上，能由解題的方式擴大自己的地圖。剛進入課程時會有新手保護期(三天)，期間不會被其他人攻擊，之後便能攻擊其他人，若在保護期內攻擊其他玩家，則保護期消失。因為想要佔領更多土地，遇到不懂的問題會去了解它，想攻擊同學領地及與同儕之間的比較，也是提升同學遊玩的動力之一；而體力、回復力、道具．．．等遊戲要素，使學生更有在玩一個遊戲的感覺，透過玩遊戲、占領地圖的方式使學生能自主學習且樂在其中。
│遊戲方式 (來源：PaGamO)
老師可以設定班級、管理學生、新增題目集、設定題目及分派作業給學生。而指派作業給學生時可設定獎勵，當學生完成作業後便能拿到遊戲中的道具，由此來提升學生寫作業的動力。之後由統計分析可以看到班級的整體學習狀況，章節分析可以看到各章節的完成度跟正確率。也可以針對每個學生看個人表現，掌握每位學生的學習狀況。當每個學生的興趣、能力有所不同時，也能指派不同的題目集給學生，由此項功能來達到適性化教學，達到因材施教的效果。錯題排行榜則能快速找出學生需補強的地方，更有效引導學生學習！
│教師管理介面(來源：PaGamO)
目前PaGamO平台上也有相當多的課程，從國小、國中到高中、高職，也有公職證照的題庫，還有一些休閒性的課程，如圍棋、解謎或邏輯訓練等，如有需要也可以自己開設課程，上傳教材。此外PaGamO也有歐美版本的教材，可供全球學生使用。藉由遊戲的方式來學習，讓學生對於學習不再排斥。
│均一教育平台│https://www.junyiacademy.org/
可汗學院（Khan Academy, 2006）是美國誕生的線上教學平台，將原本課堂上教授講解的內容錄成影片，讓學生在課前觀看，而課堂時間則是用來練習、討論及解決問題，這就是後來大家所熟知的翻轉教室。利用網路傳送的便捷以及錄影可重複使用的特性，錄製長度約十分鐘的教學影片，教學者本人不出現，以電子黑板的形式，教學由易到難，讓學生逐漸成長。均一主要是引入可汗學院的架構至台灣，建立在地化的教學內容，目標是建立最好的華文K12（小學一年級到高中三年級）線上教育平台。可選擇的身分有學生及教練，目前的科目有數學(主題式、年級式學習)、科學(生物、物理、化學)、電腦科學、英文、社會、藝術與人文…等。
│眾多課程(來源：均一教育平台)
學生先看影片學習，接著可以回答練習題來驗證學到的知識，當練習六題，答對五題以上時，技能等級為一，過一段時間後(六小時、一天、兩天)可再回來練習，來升級到等級二、三直到變為熟悉，經由此設計可以確保不是只有當下了解，而是真的記在腦中；在答題過程中如果遭遇困難也可以查看提示，藉此來回答問題。當累計回答的問題夠多時，系統判斷你已經熟悉某些主題或熟悉的技能達到了一定的數量時便可以獲得徽章。均一設計了很多徽章，有當完成了某個主題便能拿到的挑戰徽章，也有由容易到難以入手的隕石、月亮、地球、太陽、黑洞等不同等級的徽章。
學生在學生專區可以看到自己的成就、狀態數據及班級，成就像是已蒐集的徽章、目標(目前、完成、放棄)以及任務(由教練指派)；狀態數據則是可以看自己的活動(最多30天內的影片時間、練習時間與能量點數)、專注(最多30天內學習的技能及主題)以及技能進展(顯示練習過與完成的技能)。在班級則可以提問或回答問題，也可以加教練或在班級討論區裡討論。
│學生專區(來源：均一教育平台)
教練則是可以建立班級並邀請學生，之後便可以指派任務給學生，最後則是能在班級數據項目中觀看分析各個學生的學習情況，像是班級進度報告，可以看到各個學生對於練習題的答題情況，並以此當作補救教學或教學評量的參考依據。而每日進度則是可以看到學生花了多少時間在平台上，當發現有花費時間太長或太短的學生給予關懷；當平均花費時間超乎老師預期則可能要對教學及課程進行調整。
│教練功能(來源：均一教育平台)
均一是個翻轉教室的教育平台，也透過技能的熟練、徽章的蒐集等遊戲化的設計來吸引學生，藉由拿到較多的徽章來獲得成就感；PaGamO融入許多線上遊戲的要素，人物有不同的素質、體力值．．．等，可以攻擊別人並占領土地，當答對的題目夠多獲得足夠經驗便可以升級，每日登入或完成任務也能得到一些道具，操作的過程中完全是在玩遊戲。
以上的介紹，我們看到透過遊戲化的方式，學生在學習的過程中多了遊戲的樂趣，藉由遊戲來提升學習的動力。當然，遊戲化學習的本質仍是學習而非遊戲，在過程中便會自然的預習、學習、複習，最終的目的是希望學生能不再排斥學習而是樂於學習。
資料來源
PaGamO https://www.pagamo.org/
均一教育平台https://www.junyiacademy.org/